Sawisé resesi 2008, pamaréntah Amerika Serikat mènèhi pitulungan sing durung tau ana ing rong sektor sing ana bebaya ambruk – perbankan lan otomotif. Bantuan iki ora mung nyetabilake industri kasebut, nanging uga nguatake. Pamrentah federal mundur maneh taun kepungkur kanggo ndhukung sektor penting liyane sing ora bisa gagal – industri microchip. Saiki, institusi sing paling penting kanggo kekuwatan lan keamanan Amerika – sistem pendhidhikan kita – butuh dhukungan supaya bisa adaptasi supaya bisa nyukupi kabutuhan siswa, masyarakat lan ekonomi.
Kita wis kerja bareng ing babagan pendhidhikan – minangka sekutu lan malah minangka mungsuh sing hormat – luwih saka 30 taun. Saiki kita wis teka bebarengan kanggo ngusulake telung solusi sing institusi pendhidhikan, bisnis lan juragan liyane lan pemerintah bisa lan kudu enact kanggo nyedhiyani path luwih jembar kanggo wong enom saka sekolah menengah kanggo College lan karir apik. Iki bakal luwih nyukupi kabutuhan majikan kanggo para pekerja trampil, nguatake daya saing ekonomi Amerika, lan mbantu para pekerja lan kulawargane dadi makmur.
Kaping pisanan, sekolah umum lan perguruan tinggi kudu nyedhiyakake kursus sing relevan kanggo melu siswa ing jalur karir sing janjeni. Tegese mikir maneh sekolah menengah minangka papan sing bisa diwiwiti akeh karir lan banjur nyelarasake kursus sekolah menengah lan kuliah menyang katrampilan lan kabutuhan industri ing papan kerja. Rio Rancho, NM, sekolah umum nindakake iki kanthi kemitraan karo perguruan tinggi lokal kanggo nyedhiyakake mikrokredensial sing bisa ditumpuk ing robotika, coding lan teknologi otomotif.
Nyambungake siswa, majikan lan masyarakat diwiwiti kanthi nggawe sekolah menengah minangka hub antarane kabeh pemangku kepentingan kasebut. Yen ora, kita kelangan akeh banget siswa sing ora lulus, lan malah akeh sing lulus nanging ora mlebu kuliah utawa mlebu tenaga kerja kanthi katrampilan sing dibutuhake kanggo kerja lan karir sing apik.
Perkins Career and Technical Education Improvement Act ndhukung program CTE ing saindhenging negara. Lan padha bisa. Sangang puluh papat persen wong enom ing CTE lulus saka SMA lan 72% saka wong-wong mau nerusake kanggo College. Nanging program sing kuat iki mbutuhake ekspansi amarga ora kasedhiya kanggo kabeh siswa.
Solusi nomer loro yaiku kanggo para majikan, gedhe lan cilik, kanggo nuduhake tanggung jawab kanggo ngembangake tenaga kerja ing mangsa ngarep. Majikan kudu nyedhiyakake magang sing dibayar kanggo siswa sekolah menengah lokal sing nawakake sinau pengalaman sing ana gandhengane karo pendhidhikan lan katrampilan sing cocog karo kabutuhan industri. Majikan uga bisa menehi kesempatan njaba kanggo guru supaya tetep anyar karo kawruh lan katrampilan sing kudu diwenehake marang siswa.
Iki kedadeyan, nanging ora kanggo skala. Ing Peoria. Ill., sekolah umum partner karo industri lokal, kalebu installer panel surya lan produsen kendaraan listrik, kanggo nyiapake siswa kanggo karir ing energi dianyari. Ing Pulo Gubernur ing New York City, para siswa sing mlebu Sekolah Pelabuhan ngupayakake sertifikasi industri ing spesialisasi kaya ilmu kelautan lan teknik samudra, kanthi sinau adhedhasar karya. Ing sacedhake, Brooklyn STEAM Center, sing ana ing taman industri sing nduwe meh 400 startup, siswa magang lan duweni potensi entuk kerja nalika lulus.
Lan ing salah sawijining conto sing paling apik, sekolah P-TECH, saiki ing 14 negara lan 28 negara, siswa nampa magang lan bimbingan. Dheweke bebarengan entuk diploma sekolah menengah lan gelar asosiasi lan kerja ing lapangan kaya cybersecurity, manufaktur maju lan bioteknologi.
Program sing kuat kaya iki entuk manfaat kanggo siswa lan majikan, nanging kekurangane.
Solusi katelu kita alamat carane ukuran pathways saka kelas kanggo trampil, uga mbayar proyek. Kaya industri perbankan, otomotif lan microchip, mung Washington sing duwe sumber daya lan infrastruktur kanggo nindakake owah-owahan sistemik sing nyambungake pendidikan umum menyang masa depan kerja.
Pamrentah federal bisa lan kudu ngowahi lan modernisasi Program Studi Kerja Federal, sing menehi subsidi kesempatan kerja kanggo mbantu siswa mbayar kuliah, utamane kanthi kerja ing kampus. FWS kudu ditambahi menyang sekolah menengah lan luwih akeh mahasiswa. Lan kudu tuwuh kalebu juragan pribadi, umum lan nirlaba kanggo nandur modal nyedhiyakake magang upah sing kompetitif, kanthi insentif karo pendanaan FWS.
Undhang-undhang CHIPS lan Ilmu Pengetahuan sing anyar uga bisa menehi insentif marang bisnis supaya bisa kerja bareng karo sekolah lan pendidik babagan kabutuhan tenaga kerja. Ing wulan Maret, kita loro bakal digabung karo pamrentah, pendhidhikan lan pimpinan bisnis ing KTT nasional sing njaluk dhukungan kanggo owah-owahan penting kasebut.
Tantangan sing kita adhepi minangka bangsa katon tanpa wates. Nanging potensial para mudha kanggo ngadhepi tantangan kasebut ora ana watese. Siswa ing endi wae – ing kutha cilik, kutha gedhe lan deso – mbutuhake kawruh, katrampilan, dhukungan lan pengalaman kanggo cocog karo ambisi. Usulan kita dudu solusi total kanggo krisis pendidikan lan katrampilan, nanging iki minangka langkah praktis lan bisa ditindakake kanggo nyedhiyakake dalan sing jelas saka sekolah menyang kuliah lan karir sing bakal nambah urip lan nguatake bangsa kita.
Litow minangka ketua National Pathways Initiative lan mantan wakil presiden IBM. Weingarten minangka presiden Federasi Guru Amerika.